A los escolares de Ugra se les enseña a cultivar tomillo y albahaca en interiores sin tierra ni luz solar, y también a analizar la toxicidad del agua con la ayuda de semillas de berros. Ha comenzado un "Intensivo 2:0" regional en Surgut: este es un curso educativo en el que los estudiantes de los grados 8-10 pasan por el programa del segundo o incluso cuarto curso del instituto. Esta vez, 2 escolares de cinco ciudades de Ugra recibirán conocimientos en el campo de las agro y biotecnologías.
No te dejarán, hablando en jerga juvenil, enrollar algodón. Bajo la guía de investigadores de la Universidad Estatal de Surgut, escolares de todo Ugra están trasplantando semillas germinadas en macetas. Es importante distribuirlas sobre lana mineral a diferentes alturas para ver cuál germina mejor. Así dominan los adolescentes las tecnologías agrícolas en el Intensivo 2.0. El programa educativo ayudará a revelar los talentos de los escolares y les dirá exactamente lo que quieren hacer en el futuro.
Alice Tamatayeva, una colegiala, Megion: “Tal vez a alguien le gustaría conectar su vida con esto. Hay un gran problema con la ecología en nuestra ciudad. Muchos gases de escape. Si de alguna manera conectamos estas instalaciones hidropónicas y todo lo que estudiamos, entonces la ecología en nuestra ciudad podría ser un poco mejor”.
Nikita Shavaliev, un escolar, Nizhnevartovsk: “Cultivo perejil, eneldo y albahaca en mi propia planta hidropónica en Nizhnevartovsk, que está en la escuela. Me gustó mucho que decidí venir aquí. Quiero estudiar más plantas aquí, química, en el futuro planeo ser médico y todo esto me ayudará”.
Zoya Samoylenko, investigadora sénior de SurSU: “Aquí están surgiendo nuevas técnicas de gestión agrícola. Aquí, en particular, ahora tenían una lección de programación. La instalación se controla a través de una aplicación de teléfono inteligente y así se familiarizan con los esquemas de este control de software”.
Zoya Samoylenko, investigadora sénior de SurSU: “Aquí están surgiendo nuevas técnicas de gestión agrícola. Aquí, en particular, ahora tenían una lección de programación. La instalación se controla a través de una aplicación de teléfono inteligente y así se familiarizan con los esquemas de este control de software”.
Zoya Samoylenko, investigadora sénior de SurSU: “Aquí están surgiendo nuevas técnicas de gestión agrícola. Aquí, en particular, ahora tenían una lección de programación. La instalación se controla a través de una aplicación de teléfono inteligente y así se familiarizan con los esquemas de este control de software”.
Además del conocimiento sobre el cultivo de cultivos en un espacio confinado, los estudiantes practicarán la investigación en equipos de laboratorio que solo están disponibles en la universidad. El Intensivo se completará la próxima semana.